第三章 九年级 第十八节 第九周,迟到？睡觉？上课状态欠佳？（2/2）

一个是“近期打篮球比较积极，上课状态下降明显”，一个是“精力被篮球赛吸引，课堂上表现疲惫，难以集中精神”。

好吧，看来体育运动开始影响他的学习了！

上周末，谈到儿子喜欢的飞盘运动，我说，我支持你的爱好！儿子说，你不支持，我也要参加！

我认真地告诉他说，你喜欢的，我尽量支持，但是只有一个要求，不要影响读书！

这不，刚说，报告就来了！

怎么办？怎么处理？

先等待，关注再说。

孩子爸爸看到迟到记录，就问我“儿子怎么上课迟到？”

我以前也是会这样着急的。

我告诉他“我看到了，但孩子也不想迟到的，闹钟没带到学校，其他同学先走了，他就晚了。”

同时告诉爸爸，别再问儿子了，他自己都知道去改正了，就不提了。

睡觉的事情，好在儿子还知道自己想睡觉，而且也努力控制自己（尽管是因为怕尴尬）。既然也在努力了，也就不提了。

倒是这个因为比赛吸引，上课状态欠佳的事情，我就先看看老师们怎么处理吧。

我觉得，在学校的事情，首先是老师们处理，既然是两个老师都提到了孩子的这个状况，我想他们会和孩子沟通情况的。如果能够由老师们来帮助解决，这是最好的方式，是上上策。

其次的方式是：如果老师解决不了，然后再找家长，家长再来和孩子聊。

其实，这个年龄段的孩子，通常老师没能解决的，家长也束手无策。

如果老师找到我，我还是会和儿子聊聊的，至少把利弊都摆在面前，让他看到吧。

好吧，这些状况我持续关注着，希望能顺畅解决，当然，该出手时我还是会出手的！